Processos sobre o ingresso nas redes sociais:
popularidade/curiosidade
Conversando sobre as
redes sociais percebemos que o ingresso nela gira em torno das expectativas de
comunicação da atualidade, pois, hoje percebemos que todos de diversas idades e
gostos estão conectados. Cada um com seu motivo peculiar, mas ambos com os mesmos
interesses em conhecer pessoas, saber com quem os filhos conversam e fazer
parte da tão famosa popularidade. Mesmo com a falta de conhecimento e
resistência de algumas pessoas a tecnologia acaba fazendo parte da vida de
todos e embora algumas pessoas tentem não há como fugir, pois, nas redes
sociais encontramos formas de comunicação que vão a qualquer parte do mundo,
facilitando e beneficiando a vida das pessoas.
Pensando na
aprendizagem e utilização das redes sociais em salas de aula, percebemos que, a
possibilidade de atrelar os conhecimentos ou pesquisas realizadas com as redes
sociais, devem ter um objetivo e ser algo muito bem pensado para que haja um
aproveitamento significativo por parte dos alunos. O educador deve mediar essa
utilização com a finalidade de compartilhar entre grupos os conteúdos e
trabalhos realizados, bem como postagens, textos e fotos de produções
escolares. No momento de utilização das redes sociais na escola o educador pode
estar alertando e informando seus alunos sobre a segurança e privacidade que
devemos ter para uma boa utilização deste instrumento, pois, na maioria das
redes a utilização é voltada para o entretenimento, muito diferente do ambiente
e-proinfo utilizado para o curso redes de aprendizagem que favorece uma interação
segura onde realmente acontece o processo de ensino aprendizagem.
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