O texto fala do projeto Amora, que nada mais é do que um projeto de aprendizagem onde a criança desenvolve pesquisas sobre temas científicos.
Neste projeto são usadas três ferramentas digitais muito importantes, que são elas: Blogs, Mapas Conceituais e Wiki. Nos blogs as crianças postam um diário com o seu aprendizado. Nos Mapas Conceituais são usadas formas alternativas a um texto escrito e no Wiki a criança desenvolve as conclusões de seu projeto.
O aluno tem livre arbítrio para escolher o tema e a turma em que quer integrar, tendo dois encontros semanais com o seu professor orientador, não sendo obrigado a tirar duvidas e pesquisar temas apenas com estes, podendo se reportar com outro especialista ou até mesmo tirar dúvidas em sites de pesquisa.
Todas as informações coletadas sobre o tema são apresentadas ao grupo através de mini seminários, onde os alunos devem postar em seu blog suas dúvidas e descobertas. Produzem também um portifólio reunindo os materiais encontrados e um fórum fica disponível para que os grupos possam discutir sobre o tema e outras pessoas podem postar suas contribuições.
Ao final do período de três meses é apresentada a conclusão da pesquisa aos colaboradores e convidados do Projeto Amora.
O objetivo do projeto é incentivar a autonomia dos alunos com diferentes formas de interação nas atividades. O uso estratégico das três ferramentas que auxilia no registro das atividades e potencializam a interação, tantos dos aluno como dos professores.
Neste projeto são usadas três ferramentas digitais muito importantes, que são elas: Blogs, Mapas Conceituais e Wiki. Nos blogs as crianças postam um diário com o seu aprendizado. Nos Mapas Conceituais são usadas formas alternativas a um texto escrito e no Wiki a criança desenvolve as conclusões de seu projeto.
O aluno tem livre arbítrio para escolher o tema e a turma em que quer integrar, tendo dois encontros semanais com o seu professor orientador, não sendo obrigado a tirar duvidas e pesquisar temas apenas com estes, podendo se reportar com outro especialista ou até mesmo tirar dúvidas em sites de pesquisa.
Todas as informações coletadas sobre o tema são apresentadas ao grupo através de mini seminários, onde os alunos devem postar em seu blog suas dúvidas e descobertas. Produzem também um portifólio reunindo os materiais encontrados e um fórum fica disponível para que os grupos possam discutir sobre o tema e outras pessoas podem postar suas contribuições.
Ao final do período de três meses é apresentada a conclusão da pesquisa aos colaboradores e convidados do Projeto Amora.
O objetivo do projeto é incentivar a autonomia dos alunos com diferentes formas de interação nas atividades. O uso estratégico das três ferramentas que auxilia no registro das atividades e potencializam a interação, tantos dos aluno como dos professores.
Ana Paula T. Maeda
Adriana Morales Simões Bento
Daniella Pandjardjian
Danielle B. N. Caldas
Adriana Morales Simões Bento
Daniella Pandjardjian
Danielle B. N. Caldas
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